У нас в Across часто бывает запрос: «Хочу заниматься только с носителем».
Что ж, это абсолютно естественное желание. Есть ситуации, когда занятия с носителем действительно дают мощный рывок. Например, если вы хотите потренировать__ разные акценты,__ или если вы уже __на уверенном уровне B2—C1 __и хотите тонкие речевые нюансы и более сложную лексику.
Но при этом важно помнить:** носитель — это не всегда панацея. Иногда он может быть не просто не полезен, а даже тормозить прогресс.
**
**Когда занятия с носителем могут быть опасны или вредны?**
**1️⃣ Уровень пока ниже B2**
На этом этапе вы ещё строите фундамент: грамматика, базовая лексика, шаблоны речи. У носителя нет системного знания русского, типичных ошибок и болей русскоязычных студентов. Он не всегда сможет провести аналогии и понять, почему вы не понимаете, например, артикли.
**2️⃣ Когда вам нужна системная база, а не просто «болтать»**
Носитель отлично поможет говорить естественно, но редко структурирует знания. Именно поэтому в своё время я перестала сотрудничать с двумя носителями языка.
**3️⃣ Если вам пока трудно переспросить или признаться, что вы не поняли**
Очень важный момент. Когда уровень низкий, студент часто стесняется сказать: «Sorry, I didn’t get that». С русскоязычным преподавателем проще: вы уверены, что он __поймёт вас в любом виде.__
**4️⃣ Когда вам нужен английский для IT или digital, а носитель не из этой сферы**
Если носитель не знает, чем отличается backlog от sprint review, что делает DevOps или что такое unit tests, возможно, это не то, что вам нужно прямо сейчас для быстрого старта в международной команде. В таких случаях опытный преподаватель из IT и digital будет полезнее.
Носитель — отличный инструмент. Но инструмент работает только тогда, когда его выбирают вовремя.
А когда вы укрепитесь, почувствуете уверенность, вот тогда подключение носителя даст вам хороший «рывок» без стресса и без пробелов. 📈
❓ А как вы считаете?
👍 — мне уже пора заниматься с носителем!
😁 — считаю, что мне пока рано.
